Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

PDA: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación de la actividad.


• Actividad 1: Conversar con los alumnos sobre actividades y eventos relevantes que hayan sucedido en la familia, la escuela o la comunidad.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que elijan una actividad o evento y lo dibujen en su cuaderno.


• Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus dibujos y contarán la historia de lo que sucedió en el evento o actividad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y narrar actividades y eventos relevantes.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con eventos y actividades comunitarias (por ejemplo, una fiesta de la comunidad, una jornada de limpieza, etc.).


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que en grupos identifiquen la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en cada imagen.


• Actividad 3: Cada grupo presentará su análisis de una imagen seleccionada.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de identificar a los protagonistas y personajes en una historia.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que, de manera individual, elijan un evento o actividad comunitaria y esc