Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valores morales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes que muestren ejemplos de desigualdad social y preguntar a los estudiantes qué opinan sobre ellas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Leer un caso ficticio que refleje las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de una comunidad.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe analizar el caso y plantear posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué acciones podrían llevarse a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Proyectar un video que muestre situaciones reales de desigualdad socioeconómica y preguntar a los estudiantes cómo se sienten al ver esas imágenes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de desigualdad (económica, educativa, de