Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: El alumnado desconoce el tema sobre la estructura de los modelos átomicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta: "¿De qué está hecha la materia?".


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la estructura de la materia.


• Mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.

Fase de desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos de átomos y moléculas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y los descompongan en sus componentes más pequeños.


• Promover la reflexión y la discusión en grupos pequeños sobre lo observado en la actividad.


• Presentar los modelos atómicos más relevantes y su evolución a lo largo de la historia.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido a través de una pregunta: "¿Qué hemos descubierto sobre la estructura de la materia?".


• Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones y a plantear nuevas preguntas sobre el tema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de repaso.


• Presentar un experimento relacionado con la estructura de la materia y sus propiedade