Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: El consumo de comida chatarra

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar: elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la alimentación saludable y los efectos negativos del consumo de comida chatarra en nuestra salud.


• Motivar a los estudiantes a crear un texto literario corto que promueva la vida saludable y concientice a la comunidad escolar sobre el problema del consumo de comida chatarra.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar las figuras retóricas más comunes en inglés, como la metáfora, la hipérbole, el símil, entre otros.


• Realizar actividades prácticas donde los estudiantes identifiquen y creen ejemplos de figuras retóricas en textos literarios y canciones en inglés.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear un texto literario corto en inglés que promueva la vida saludable y utilice al menos una figura retórica.

Cierre:

• Cada grupo presentará su texto literario corto al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la escritura para captar la atención del lector y transmitir un mensaje de manera efectiva.


• Remarcar la importancia de promover la vida saludable y concientizar sobre el consumo de comida chatarra a través de