El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo:
PDA: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: No distinguen las figuras geométricas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.
   
   
   • Realización de una actividad de reconocimiento de formas en el aula. Los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes formas geométricas presentes en el entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de formas geométricas a través de imágenes y ejemplos.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear formas geométricas utilizando materiales de arte y construcción.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y discusión en grupo sobre las formas creadas por los alumnos.
   
   
   • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar formas geométricas en su entorno fuera del aula y traer fotografías de las mismas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de las fotografías traídas por los alumnos.
   
   
   • Comentario y discusión sobre las formas encontradas en el entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de reconocimiento de formas en el patio de la escuela. Los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes formas geométri