Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños no conocen en qué consisten las actividades productivas de su familia y su aporte a la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Conversar con los niños sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Realizar una ronda de palabras donde cada niño debe expresar una necesidad, emoción, gusto, idea y saber que tenga en ese momento.


• Actividad 2: Realizar una actividad artística donde los niños dibujen una imagen que represente una de las palabras mencionadas en la ronda.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Juego de roles: Los niños formarán parejas y se turnarán para representar diferentes situaciones en las que deben expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Los demás niños deberán adivinar qué están expresando.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes (hablando, dibujando, escribiendo, etc.).

Sesión 3: Duración: 45 minutos

• Actividad 1: Invitar a un miembro de la comunidad a la clase para que explique a los niños en qué consiste su