Estilos de vida activos y saludables

Ma. del Refugio Santos
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable y su relación con el bienestar y cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades físicas que los alumnos realizan de manera cotidiana.

  2. Desarrollo (20 minutos): Presentar una breve explicación sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable, enfatizando en los beneficios para la salud física y mental.

  3. Reflexión (15 minutos): Realizar una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos discutan y compartan las actividades físicas que practican y cómo creen que influyen en su bienestar.

  4. Cierre (10 minutos): Comentar en grupo las conclusiones de la dinámica y destacar la importancia de socializar estas actividades para fomentar un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2: Aprendizaje servicio - Entrevistar a personas sobre sus hábitos alimenticios y cuidado del cuerpo


Objetivo de la sesión: Promover el aprendizaje servicio y la interdisciplinariedad al investigar sobre los hábitos alimenticios y cuidado del cuerpo de personas en el estado de Jalisco.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y su relación con un estilo de vida activo y saludable.

  2. Desarrollo (20 minutos): Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo. Presentar el problema a resolver: conocer la forma de alimentación de otras personas de Jalisco, có