Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios
PDA: Adapta textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes, experimentando con elementos de las artes y recursos estéticos para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción y exploración de textos literarios indígenas o afrodescendientes (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes".


• Motivación: Mostrar imágenes y fragmentos de textos literarios indígenas o afrodescendientes para despertar el interés de los alumnos y promover la reflexión sobre las diferentes formas de expresión cultural.


• Planteamiento del PDA: Adaptar textos literarios experimentando con elementos de las artes y recursos estéticos para sensibilizar a la comunidad sobre las formas de expresión de los pueblos originarios.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia de las culturas indígenas y afrodescendientes en el arte y la literatura.


• Lectura y análisis de textos literarios provenientes de culturas indígenas o afrodescendientes.


• Identificación de elementos estéticos presentes en los textos, como la repetición, ritmo, armonía, contraste y variación.


• Actividad práctica: Los alumnos adaptarán un fragmento de texto literario a través de elementos de las artes, como la música, la pintura o la danza. Podrá