Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Los oficios y profesiones de nuestra comunidad.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los niños no conocen los oficios y profesiones de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Presentación del tema: Los oficios y profesiones de nuestra comunidad.


• Establecer la importancia de conocer los diferentes oficios y profesiones en nuestra comunidad.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún oficio o profesión y qué saben sobre ellos.

Sesión 2: Investigación y familiarización (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un oficio o profesión para investigar.


• Proporcionarles materiales (libros, revistas, internet) para que obtengan información sobre dicho oficio o profesión.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir lo que han aprendido.

Sesión 3: Presentación de los oficios y profesiones (15 minutos)

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Durante las presentaciones, los alumnos podrán hacer preguntas y expresar sus gustos e intereses sobre los diferentes oficios y profesiones.

Sesión 4: Actividades prácticas (30 minutos)

• Realizar una actividad práctica relacionada con uno de los oficios o profesiones presentados, por ejemplo, simulando una consulta médica, una entrevista periodística