Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática del día.


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  1. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos situaciones de riesgo relacionadas con adicciones y explicar cómo afectan a las personas y a sus familias.
  
  
  2. Reflexión: Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia como espacio de apoyo y contención en situaciones de riesgo.
  
  
  3. Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de adicciones y cómo afectan a las familias.
  
  
  
  


• Cierre (15 minutos):
  
  
  1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre las adicciones y su impacto en las familias.
  
  
  2. Reflexión final: Guiar una reflexión colectiva sobre la importancia de los valores familiares para prevenir y enfrentar situaciones de riesgo.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Recordar el tema de la sesión anterior y motivar a los alumnos para la actividad del día.


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  1. Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la tarea de realizar una campaña de concientización sobre los riesgos de las adicciones, dirigida a las familias de la comunidad escolar.
  
  
  2. Planificación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles para llevar a cabo la campaña (diseñadores de afiches, investigadores de información, redactores