Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Luz Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Falta de comprensión lectora y falta de ortografía en redacción.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cuentos y los poemas.
- Lectura en voz alta de un cuento y posterior discusión en grupo sobre sus características.
- Actividad: los alumnos deberán escribir un breve cuento siguiendo las características mencionadas.
Sesión 2:
- Repaso de los elementos del cuento.
- Introducción al análisis de poemas.
- Lectura en voz alta de un poema y posterior discusión en grupo sobre sus características.
- Actividad: los alumnos deberán escribir un poema utilizando rimas y metáforas.
Sesión 3:
- Repaso de los elementos del poema.
- Realización de una actividad de lectura en parejas, donde cada alumno deberá leerle un cuento o poema al otro, y luego discutir sobre lo leído.
- Análisis y comparación de los cuentos y poemas leídos.
- Actividad: los alumnos deberán escribir un breve ensayo donde comparen un cuento y un poema de su elección.
Sesión 4:
- Revisión y corrección de los ensayos escritos por los alumnos.
- Actividad grupal: cada alumno leerá en voz alta una parte de su ensayo y el resto de la clase dará retroalimentación constructiva.
- Discusión sobre la importancia de la ortografía en la escritura.
- Actividad: los alumnos deberán escribir un cuento o poema sin faltas de ortografía.
Sesión 5:
- Presentación de los cue