Explorando los órganos de los sentidos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los órganos de los sentidos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Iniciar la sesión solicitando a los alumnos que cierren los ojos y presten atención a los sonidos que escuchan en el salón. Luego, abrir un espacio de diálogo para resaltar la importancia del sentido del oído.


2. Presentar imágenes de los órganos de los sentidos y explicar su función. Realizar una rueda de preguntas para promover la participación de los alumnos y asegurarse de que comprenden el tema.


3. Distribuir una ficha de trabajo con imágenes de diferentes objetos (ej. una flor, una naranja, un reloj, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen qué sentido utilizarían para percibir cada objeto.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, por parejas, se venden los ojos y deben adivinar qué objeto están tocando. Esto permitirá reforzar la importancia del sentido del tacto.

Recursos: imágenes de los órganos de los sentidos, ficha de trabajo, objetos para la actividad práctica.

Sesión 2: Riesgos y prevención (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Explica y representa acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si recuerdan cuáles son los órganos de los sentidos y su función.


2. Presentar una serie de imágenes que representen acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, como mirar directamente al sol o escuchar música muy alta. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de estas acci