Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

N3N-Isabel G.
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo podemos comunicarnos a través de ellas".

  • Actividad de motivación: Los alumnos dibujarán y compartirán con sus compañeros su dibujo favorito.

  • Explicación del concepto de producción gráfica a través de ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una producción gráfica individual donde deberán representar a una persona importante en su vida y escribir su nombre.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la producción gráfica realizada en la sesión anterior y comentarios grupales sobre las diferentes representaciones.

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes propósitos y destinatarios para sus producciones gráficas.

  • Explicación sobre los distintos propósitos y destinatarios de las producciones gráficas.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una producción gráfica dirigida a un destinatario específico, por ejemplo, un familiar o un amigo.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Revisión de las producciones gráficas realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Juego de palabras, los alumnos deberán identif