Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
N3N-Isabel G.
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas y cómo podemos comunicarnos a través de ellas".
- Actividad de motivación: Los alumnos dibujarán y compartirán con sus compañeros su dibujo favorito.
- Explicación del concepto de producción gráfica a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una producción gráfica individual donde deberán representar a una persona importante en su vida y escribir su nombre.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Revisión de la producción gráfica realizada en la sesión anterior y comentarios grupales sobre las diferentes representaciones.
- Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes propósitos y destinatarios para sus producciones gráficas.
- Explicación sobre los distintos propósitos y destinatarios de las producciones gráficas.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una producción gráfica dirigida a un destinatario específico, por ejemplo, un familiar o un amigo.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3:
- Revisión de las producciones gráficas realizadas en la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Juego de palabras, los alumnos deberán identif