Materiales, procesos técnicos y comunidad

Julio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática abordada: Generación de basura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Contextualización de la problemática: Generación de basura y su impacto en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a los materiales (50 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de materiales presentes en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre los materiales encontrados y su utilidad en la comunidad.


Sesión 2: Procesos técnicos y su relación con la generación de basura (50 minutos)



  • Explicación de los diferentes procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.

  • Análisis de casos de estudio sobre la generación de basura debido a la mala gestión de los procesos técnicos.

  • Debate en grupo sobre las posibles soluciones para reducir la generación de basura en la comunidad.


Sesión 3: Utilización eficiente y sustentable de los materiales (50 minutos)



  • Presentación de técnicas y estrategias para utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán proponer ideas para reutilizar mater