La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Argelia Rios
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1: Reconociendo situaciones problemáticas en el contexto escolar
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su entorno escolar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La importancia de reconocer situaciones problemáticas en la escuela.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que pueden ocurrir en la escuela.

  3. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán experiencias personales y analizarán situaciones problemáticas en la escuela.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá una situación problemática identificada y se discutirá en plenaria.


Sesión 2: Contribuyendo al bienestar personal y colectivo
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la posibilidad de contribuir al bienestar personal y colectivo en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La importancia de contribuir al bienestar en la escuela.

  2. Lectura y análisis de casos: Los alumnos leerán diferentes casos y discutirán en grupos pequeños posibles formas de contribuir al bienestar personal y colectivo en cada situación.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se discutirá en plenaria.

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de servicio en la escuela, como por ejemplo limpiar el patio o recolectar basura.


Sesión 3: Convivir en la escuela respetando las reglas de juego en educación física
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de respetar las reglas de juego en educación física y cómo esto contribuye a la convivencia en la escuela.