Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Ambiente escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Discusión en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo promover el respeto a los derechos humanos en el ambiente escolar?

Desarrollo:

• Investigación en internet o uso de libros para que los alumnos recojan información sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Trabajo en parejas para analizar la situación de los derechos humanos en el ambiente escolar y identificar posibles problemas.


• Elaboración de propuestas para mejorar el ambiente escolar desde la perspectiva de los derechos humanos.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada pareja.


• Debate grupal sobre las propuestas presentadas y su viabilidad.


• Reflexión final sobre la importancia de promover y exigir el respeto a los derechos humanos en el ambiente escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos y el ambiente escolar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo fomentar la inclusión y la igualdad de género en el ambiente escolar?

Desarrollo:

• Análisis y discusión de casos reales sobre situaciones