Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Materia: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Problemática a atender: Falta de conocimientos en el uso y formas de energía utilizadas en los procesos técnicos en la mecánica automotriz.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de energía utilizadas en la mecánica automotriz.


• Actividad motivante: proyección de un video sobre los riesgos comunes en la mecánica automotriz.

Desarrollo:

• Explicación de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos en la mecánica automotriz (gasolina, electricidad, energía solar, etc.).


• Realización de una actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para identificar las diferentes formas de energía presentes en un auto y registrarlas en una tabla.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones del uso de cada forma de energía, tanto a nivel personal, social como natural.

Cierre:

• Reflexión y análisis de los riesgos personales, sociales y naturales que pueden surgir en el uso de la energía en los procesos técnicos en la mecánica automotriz.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre las alternativas de prevención de riesgos en el uso de la energía en la mecánica automotriz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo a