Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Karen Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Tradiciones y costumbres de México, leyendas, cuentos relacionados con el día de muertos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de cartel promocional y presentación oral del proyecto.


Sesión 1:


Inicio:
-Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
-Introducir el concepto de día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.
-Plantear el proyecto comunitario en el cual los alumnos deberán crear una obra artística relacionada con el día de muertos que represente la diversidad cultural.


Desarrollo:
-Dividir a los alumnos en equipos y explicarles que cada uno deberá investigar sobre diferentes tradiciones y costumbres relacionadas con el día de muertos en distintas regiones de México y del mundo.
-Asignar a cada equipo una región y proporcionarles recursos para su investigación (libros, internet, etc.).
-En base a la investigación, los equipos deberán seleccionar una tradición o costumbre y crear una representación artística que la refleje.
-Fomentar la creatividad e innovación en la elección de los materiales y técnicas artísticas a utilizar.


Cierre:
-Compartir en grupo las representaciones artísticas creadas por cada equipo.
-Realizar una reflexión en conjunto sobre la diversidad cultural presente en las obras