Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Karen Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Costumbres y tradiciones en México, leyendas y cuentos relacionados con el Día de Muertos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen de México y del mundo.
- Introducción al concepto de diversidad, pluriculturalidad y su relación con las artes.
Desarrollo:
- Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folklóricas, pinturas, esculturas, música, entre otros.
- Análisis de estas manifestaciones artísticas, identificando los elementos de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.
- Trabajo en parejas o grupos pequeños para investigar y compartir información sobre una manifestación artística específica.
Cierre:
- Exposición de los trabajos de investigación a toda la clase.
- Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentados y su relación con la riqueza pluricultural.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar una manifestación artística relacionada con el Día de Muertos en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de la festividad del Día de Muertos en México y su importancia cultura