Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Karen Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Costumbres y tradiciones en México, leyendas y cuentos relacionados con el Día de Muertos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen de México y del mundo.

  • Introducción al concepto de diversidad, pluriculturalidad y su relación con las artes.


Desarrollo:



  • Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folklóricas, pinturas, esculturas, música, entre otros.

  • Análisis de estas manifestaciones artísticas, identificando los elementos de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.

  • Trabajo en parejas o grupos pequeños para investigar y compartir información sobre una manifestación artística específica.


Cierre:



  • Exposición de los trabajos de investigación a toda la clase.

  • Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentados y su relación con la riqueza pluricultural.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar una manifestación artística relacionada con el Día de Muertos en México.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de la festividad del Día de Muertos en México y su importancia cultura