Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º sobre recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

• Presentación de la temática mediante imágenes y materiales visuales que representen diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral.


• Diálogo con los alumnos sobre los juegos del lenguaje que conocen en su comunidad y en otros lugares.


• Lectura en voz alta de cuentos y adivinanzas que involucren juegos del lenguaje.


• Realización de juegos del lenguaje en grupo, como las adivinanzas, rimas y trabalenguas.


• Registro de los juegos del lenguaje realizados y las experiencias compartidas.

Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad

• Invitación a los padres y miembros de la comunidad para que compartan juegos del lenguaje de la tradición oral.


• Presentación de los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad a través de exposiciones, representaciones teatrales o grabaciones de audio y video.


• Realización de los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad en grupo.


• Registro de los juegos del lenguaje realizados y las experiencias compartidas.

Sesión 3:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje de otras culturas

• Exploración d