Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludos y motivación: Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase, resaltando la importancia de los textos literarios y su relación con el pensamiento crítico y la igualdad de género.

  
  



• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una breve lista de géneros literarios y pedirles que elijan uno que les interese y lo anoten en sus cuadernos.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la igualdad de género, en el que utilizarán los textos literarios para argumentar su punto de vista.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición de géneros literarios: Realizar una breve exposición de los géneros literarios seleccionados por los alumnos, presentando ejemplos y características de cada uno.

  
  



• Reflexión sobre la igualdad de género: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos analicen cómo se aborda la igualdad de género en los textos literarios, identificando estereotipos y roles de género presentes en diferentes obras.

  
  



• Elección del tema: Pedir a los alumnos que elijan un tema relacionado con la igualdad de género que les interese y que tenga relación con el género literario seleccionado.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Organización del proyecto comunit