Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Reconocer

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.


• Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diversos objetos del entorno y pedirles que identifiquen si son prismas o pirámides, y que describan sus características.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las semejanzas y diferencias entre prismas y pirámides. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Exposición teórica: Explicar detalladamente las características de los prismas y las pirámides, utilizando ejemplos visuales y diagramas.


• Actividad práctica: Distribuir hojas de papel cuadriculado y pedir a los alumnos que dibujen desarrollos planos de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben intercambiar sus desarrollos planos y construir el prisma correspondiente utilizando tijeras y pegamento.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Los alumnos deben mostrar y describir sus construcciones de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.


• Actividad de comparación: Realizar una actividad en la que los alumnos comparen las construcciones de sus compañeros y destaquen las similitu