La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir al final de la planeación).

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Pregunta problematizadora: ¿Cómo Hernán Cortés llevó a cabo la subyugación de la población indígena?


3. Actividad motivadora: Proyección de imágenes de las campañas militares de Hernán Cortés y breve discusión en grupos sobre lo que ven en las imágenes.

Desarrollo:

1. Organización de equipos de trabajo.


2. Investigación de los alumnos sobre las campañas militares de Hernán Cortés y los métodos utilizados para someter a la población indígena.


3. Análisis de los resultados de la investigación en grupos y elaboración de una síntesis de lo aprendido.


4. Presentación de las síntesis por parte de los grupos y discusión en clase.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de comprender la historia desde diferentes perspectivas.


2. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones finales sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación del tema de la sesión anterior.


2. Dinámica de inclusión: Formación de parejas heterogéneas para trabajar en equipo y promover la colaboración entre alumnos de diferentes