Escritura colectiva por medio del dictado

Guadalupe Morales
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y el dictado



  • Presentar el proyecto a los alumnos, explicando la importancia de trabajar de manera colectiva y cómo el dictado nos ayuda a mejorar nuestras habilidades de escritura.

  • Realizar una actividad de dictado grupal, donde los alumnos escuchen una serie de instrucciones y las escriban en su cuaderno con ayuda del docente.

  • Reflexionar en grupo sobre las ventajas de trabajar en equipo y cómo podemos aplicar esto en nuestra escritura.


Sesión 2 (45 minutos): Tipos de texto



  • Introducir los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, instructivo, etc.) y su propósito comunicativo.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos escuchen diferentes tipos de texto y los identifiquen, escribiendo el tipo de texto en su cuaderno.

  • Realizar un dictado grupal de un texto perteneciente a uno de los tipos estudiados, teniendo en cuenta el propósito comunicativo y los destinatarios.


Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de textos colectivos



  • Presentar a los alumnos una situación o problema comunitario (por ejemplo, la falta de espacios verdes en la escuela) y discutir en grupo posibles soluciones.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar un texto colectivo que presente una solución al problema identificado.

  • Realizar un dictado grupal de cada uno de los textos elabora