Escritura colectiva por medio del dictado
Guadalupe Morales
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 2º
Propósito de aprendizaje (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.
- Actividad motivadora: Leer un texto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las características del texto (propósito comunicativo, destinatarios, tipo de texto).
- Presentación de un proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la escritura de un texto colectivo que será enviado a la comunidad con un propósito específico.
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo para la realización del proyecto.
Sesión 2 (Investigación y planificación):
- Investigación sobre el propósito y destinatarios: Los grupos investigarán sobre la comunidad y determinarán cuál será el propósito comunicativo de su texto y quiénes serán los destinatarios.
- Planificación del texto: Los grupos deberán planificar el contenido, la estructura y las características del texto colectivo que van a escribir.
Sesión 3 (Redacción del texto):
- Dictado del texto: Cada grupo se encargará de dictar su texto al docente, quien lo irá escribiendo en el pizarrón o en un proyector.
- Revisión y corrección: Durante el dictado, se irán revisando y corrigiendo posibles errores ortográficos, gramaticales o de coherencia y cohesión del texto.
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