Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Problemas de motricidad en alumnos de primer grado

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares".


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Realización de juegos del lenguaje que involucren movimientos corporales y gestos.


• Ejemplo: "Simon dice" utilizando palabras y acciones relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Continuación del diálogo sobre la diversidad lingüística y cultural.


• Introducción de rimas y canciones tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Enseñanza y práctica de una rima o canción elegida.


• Realización de movimientos corporales y gestos relacionados con la rima o canción.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la velocidad y el ritmo en la expresión oral.


• Introducción de retahílas y trabalenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Enseñanza y práctica de una retahíla o trabalenguas elegido.


• Realización de movimientos corporales y gestos relacionados con la