Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo general: Los alumnos aprenderán a escribir su nombre y lo utilizarán como una forma de identificación, autoría y registro en diferentes actividades escolares.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y escribir correctamente su propio nombre.


2. Comparar y reconocer los nombres de sus compañeros.


3. Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos.


4. Marcar sus útiles escolares con su nombre.


5. Registrar su asistencia utilizando su nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconociendo los nombres propios

• Presentar a los alumnos la importancia de los nombres y su función de identificación.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se presenten a través de su nombre, expresando qué significa para ellos.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad de nombres y la importancia de respetar y valorar la identidad de cada persona.


• Los alumnos escribirán su nombre en una tarjeta y la pegarán en su lugar.

Sesión 2:
Tema: Aprendiendo a escribir nuestro nombre

• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos practiquen la escritura de su nombre, utilizando diferentes materiales (arena, plastilina, papel, etc.).


• Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de letras y ayudar a los alumnos a escribir su nombre utilizando el que mejor se adapte a ellos.


• Fomentar la práctica de la escritura del nombre en diferentes contextos (tareas, trabajos, etc.).


• Realizar juegos de memoria y asociación utilizando los nombres de los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Comparando nue