Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conocer sobre la revolución mexicana.

Sesión 1: Introducción a la revolución mexicana (45 minutos)

• Presentación del tema: La revolución mexicana, su importancia y repercusiones en la actualidad.


• Actividad de motivación: Realización de un juego de roles donde los estudiantes se disfrazarán de personajes históricos de la revolución y contarán un breve relato sobre su participación.


• Discusión en grupo: ¿Qué saben sobre la revolución mexicana? ¿Cuáles creen que fueron las causas y consecuencias?

Sesión 2: Conmemoraciones y celebraciones de la revolución mexicana (45 minutos)

• Investigación en línea: Los estudiantes buscarán información sobre las principales conmemoraciones y celebraciones de la revolución mexicana en su comunidad.


• Exposición en grupo: Cada estudiante compartirá la información recopilada y se realizará una lluvia de ideas sobre cómo podrían participar y disfrutar de estas celebraciones.


• Actividad creativa: Los estudiantes diseñarán una invitación para una celebración de la revolución mexicana, utilizando elementos característicos de la época.

Sesión 3: Obras del patrimonio artístico y cultural de la revolución mexicana (45 minutos)

• Observación y análisis: Se presentarán diferentes obras de arte, fotografías y documentos relacionados con la revolució