Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

ALMA NELLY CARRIZAL
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de los servicios básicos en la comunidad.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de consumir alimentos y bebidas que beneficien la salud.

  • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables.

  • Realizar preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos se dividan en equipos y elijan un alimento o bebida saludable para investigar.

  • Cada equipo deberá investigar sobre las características nutricionales del alimento o bebida elegido, así como su origen y formas de preparación.

  • Los equipos deberán preparar una presentación para compartir su información con el resto de la clase.


Aplicación:



  • Cada equipo presentará su investigación y compartirá la información con el resto de la clase.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una receta sencilla y saludable utilizando uno de los alimentos o bebidas investigadas.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la inclusión de aquellos con necesidades especiales.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una vida saludable.

  • Realizar una activ