Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los estudiantes tienen poco conocimiento del manejo del álgebra y de su utilidad en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: explicar qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su importancia en la resolución de problemas.


• Realizar preguntas disparadoras para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el álgebra y su utilidad en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir la resolución de ecuaciones de la forma Ax=B.


• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes resuelvan ecuaciones lineales de este tipo.


• Promover el trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Continuar con la resolución de ecuaciones lineales, pero esta vez de la forma Ax+B=C.


• Reforzar la aplicación de las propiedades de la igualdad en estos casos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes resuelvan este tipo de ecuaciones.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y el debate de soluciones entre ellos.

Sesión 3:

• Introducir la resolución de ecuaciones de la forma Ax+B=Cx+D.


• Explicar cómo se pueden aplicar las propiedades de la igualdad en la resolución de este tipo de ecu