Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

PDA: Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: Los alumnos no logran incluirse como equipo para colaborar en los trabajos educativos.


• Actividad: Juego de roles - Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones en las que se cuida o se deteriora la naturaleza.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre las acciones que favorecen o dañan la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad: Observación de la naturaleza - Los alumnos saldrán al patio o a un área verde cercana para observar y recolectar elementos de la naturaleza.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para crear un mural utilizando los elementos recolectados y representar acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Presentación de los murales y reflexión grupal sobre las acciones representadas.

Sesión 3:

• Actividad: Integración de las disciplinas - Los alumnos realizarán una investigación en parejas sobre animales en peligro de extinción y su relación con el cuidado de la naturaleza.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las acciones que se pueden tomar para proteger a estos animales y su hábitat.

Sesión 4:

• Actividad: Cuidando nuestra comunidad - Los alumnos r