Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no saben tener un entorno limpio y sin basura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:
Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia en la que se haya sentido orgulloso de sí mismo.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que cada alumno se relaciona con su entorno y cómo eso puede afectar la limpieza y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de autoconocimiento y su importancia en la vida de cada persona.


2. Realizar una actividad de reflexión individual, en la que cada alumno escriba en una hoja sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias en relación a su entorno y su relación con el medio ambiente.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el problema planteado. Por ejemplo, realizar una limpieza en un parque cercano a la escuela.


4. Proporcionar a los grupos los recursos necesarios para llevar a cabo su tarea.


5. Monitorear y apoyar el trabajo de los grupos, fomentando la colaboración y el respeto entre los alumnos.

Cierre:

1. Preguntar a cada grupo cómo se sintieron al llevar a cabo su tarea de servicio a la