Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Gerardo Torres- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de una región rural, esteparia del estado de Durango, donde la sequía es una amenaza frecuente así como inundaciones cuando llueve demasiado.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Introducir el tema explicando la importancia de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Presentar el problema: "En la región rural, esteparia del estado de Durango, los habitantes se enfrentan a sequías frecuentes y a inundaciones cuando llueve demasiado. ¿Cómo podemos entender y solucionar esta problemática desde la perspectiva de la distribución de las aguas continentales?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones a la problemática planteada.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Proporcionar recursos (libros, internet, mapas, etc.) para la investigación.
- Fomentar la interacción entre los alumnos y el debate sobre las posibles causas y soluciones a la problemática planteada.
Cierre (10 minutos):
- Pedir