Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y contextualizarlo dentro del tema de los pueblos antiguos del mundo.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo colaborativo y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el problema: ¿Qué relación existió entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente? ¿Cómo influyó esta relación en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles recursos como libros, textos, imágenes y mapas para que investiguen y analicen la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la reflexión sobre las causas y consecuencias de esta relación.


• Promover el trabajo colaborativo, la discusión y el debate entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la relación germánicos-romanos y su influencia en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Plantear posibles soluciones o alternativas a la problemática planteada.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática planteada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia escolar y sus consecuencias.