Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la biodiversidad y su importancia. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante cuidarla. (10 minutos)

  
  



• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la biodiversidad, por ejemplo, la construcción de una carretera que afectaría el hábitat de una especie en peligro de extinción. Pedir a los alumnos que identifiquen el problema y reflexionen sobre sus posibles consecuencias. (10 minutos)

  
  



• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo. Pedirles que identifiquen especies de flora y fauna en peligro de extinción, así como acciones sustentables que se estén llevando a cabo. Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual. (20 minutos)

  
  



• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, haciendo énfasis en la importancia del cuidado de la biodiversidad y proponiendo acciones concretas para su conservación. (5 minutos)

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen de forma individual sobre la importancia del cuidado de la biodiversidad y su relación con el bienestar humano. Pueden escribir sus ref