Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Gonzalo Guadalupe Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º


PDA (Propósito de aprendizaje): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Aumento de casos de adolescentes embarazadas en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Pregunta orientadora: ¿Qué entiendes por violencia de género, sexual y trata de personas?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conceptos mencionados.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Actividad: Realizar una lectura guiada y análisis de los casos, identificando los elementos de violencia presentes en cada caso.


Cierre:



  • Reflexión guiada: ¿Por qué es importante conocer y comprender los tipos de violencia mencionados?

  • Tarea: Investigar sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Exposición oral de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en