Valoración de la biodiversidad
esduardo saza
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Valoración de la biodiversidad
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de Aprendizaje: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Problema a resolver: ¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro entorno?
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar el problema a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar diferentes ejemplos de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen imágenes de diferentes ecosistemas y anoten las especies que identifiquen.
- Fomentar la discusión en grupo sobre la importancia de cada una de estas especies y cómo contribuyen a la biodiversidad.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad.
- Plantear la pregunta: ¿Qué acciones sustentables podemos realizar para cuidar la biodiversidad en nuestro entorno?
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de Aprendizaje: Comprender la importancia de la lectura y escritura para el aprendizaje.
Problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de lectura y escritura?
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordar la importancia de la lectura y escritura como herramientas fundamentales para el aprendizaje.
- Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las dificultades que los alumnos enfrentan al leer y escribir.
Desarrollo (25 minutos)
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