Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de producciones gráficas y su importancia en la comunicación escrita.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios. Fomentar la reflexión sobre los mensajes transmitidos.


• Puesta en común: Comentar en grupo las impresiones de los alumnos sobre los ejemplos presentados.

Sesión 2:

• Investigación sobre destinatarios: Dividir a los alumnos en pequeños equipos y asignarles un destinatario específico (puede ser un familiar, amigo, personaje de un cuento, etc.). Los equipos deberán investigar características de su destinatario (gustos, necesidades, intereses, etc.).


• Planificación de producciones gráficas: Cada equipo elaborará un plan para crear una producción gráfica dirigida a su destinatario. Deben decidir qué tipo de producción realizarán y qué mensaje transmitirán.

Sesión 3:

• Elaboración de las producciones gráficas: Los equipos pondrán en práctica sus planes y comenzarán a crear las producciones gráficas. Se les proporcionarán materiales como papel, lápices, colores, etc.


• Asesoramiento y apoyo: El docente estará dis