Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Nivel: 1º de Primaria

Objetivo (PDA):
Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestro cuerpo

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar ejercicios de estiramiento para preparar el cuerpo.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de "Simón dice": el profesor dará instrucciones de movimientos básicos como saltar, correr, girar, etc. Los alumnos deberán realizar los movimientos siguiendo las instrucciones.
   
   
   • Actividad de exploración: los alumnos se moverán libremente por el espacio explorando diferentes movimientos y posturas del cuerpo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión colectiva: preguntar a los alumnos qué movimientos pudieron realizar, cómo se sintieron al explorar su cuerpo y qué aprendieron sobre sí mismos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán practicar en casa algunos movimientos básicos que aprendieron.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Jugando con los objetos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar ejercicios de estiramiento para preparar el cuerpo.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Juego de relevos: dividir a los alumnos en equipos y organizar una carrera de relevos donde deberán transportar diferentes objetos (pelotas, conos, aros, etc.) utilizando diferentes patrones de movimiento (correr, sa