Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una breve explicación y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2: Análisis de las formas de ser

• Realizar una actividad en la cual los alumnos observen diferentes situaciones y analicen cómo las personas actúan y se relacionan de acuerdo a su forma de ser y pensar.


• Promover la reflexión sobre las opiniones y comportamientos de las personas y los factores que pueden influir en ellos.


• Propiciar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Relaciones interpersonales

• Realizar una dinámica de role play en la cual los alumnos representen diferentes situaciones de relación interpersonal.


• Discutir las diferentes formas de comportamiento que se presentaron durante la dinámica y analizar cómo afectan las relaciones entre las personas.


• Destacar la importancia de la empatía y el respeto en las relaciones interpersonales.

Sesión 4: Factores que originan las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

• Presentar a los alumnos diferentes factores que pueden influir en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse