Cuidemos nuestro territorio: valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos frente al problema de la basura.

Fernando Burgoin
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Cuidemos nuestro territorio: valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos frente al problema de la basura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: La secuencia didáctica abordará el tema de la basura desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando contenidos de las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ética y Ciudadanía, y Educación Artística.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando el problema de la basura en nuestro entorno.



  • Presentación del problema: Exposición y análisis de imágenes que muestren diferentes situaciones de basura en el entorno cercano de los alumnos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas de la acumulación de basura en el entorno.

  • Reflexión y discusión en grupo: ¿Cómo podemos contribuir a solucionar este problema?


Sesión 2:
Título: Conociendo las prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos frente al problema de la basura.



  • Exposición del tema: Presentación de información sobre las prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en relación al manejo de la basura y el cuidado del territorio.

  • Actividad: Realizar una investigación en equipos sobre las prácticas de un pueblo originario o afromexicano en particular.

  • Puesta en común: Cada equipo compart