Conociéndome a mí mismo

Plan de clase

Sesión 1: Conociéndome a mí mismo

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, identificando los cambios que han experimentado en sus capacidades y cómo esto ha influido en la construcción de su identidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de conocerse a uno mismo y de reconocer cómo influyen los demás en nuestra identidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad de reflexión: Los alumnos redactarán brevemente cómo se ven a sí mismos, cómo creen que los demás los ven y cómo les gustaría ser vistos por los demás. Compartirán sus respuestas en parejas.
   b. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con toda la clase, destacando las diferencias y similitudes entre las respuestas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Actividad de conclusión: Los alumnos realizarán una actividad artística donde representarán gráficamente cómo se ven a sí mismos, cómo creen que los demás los ven y cómo les gustaría ser vistos. Podrán utilizar dibujos, colores y palabras.
   b. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto de la clase y explicarán el significado de su representación.

   
   

Sesión 2: Fomentando la empatía

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus sentimientos, pensamientos y formas de actuar, fomentando la empatía.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
   b. Presentación del tema: La impo