Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): El alumno se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En la comunidad dejan mucha basura y los alumnos asisten con uñas largas y manos sucias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la problemática de la basura en la comunidad (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la basura y dónde va después de tirarla.


• Mostrar imágenes de la comunidad con basura acumulada y reflexionar sobre cómo esto afecta a las personas y al medio ambiente.


• Invitar a los alumnos a expresar sus emociones y opiniones sobre la basura en la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre la importancia de mantener un entorno limpio (15 minutos)

• Realizar una visita a un lugar cercano donde se realice la separación de la basura y se promueva el reciclaje.


• Realizar una observación guiada de cómo se clasifica y recicla la basura.


• Promover la participación de los alumnos en la separación de la basura en el aula y en sus hogares.

Sesión 3: Comunicación de necesidades y emociones relacionadas con la basura (15 minutos)

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones relacionadas con la basura, como encontrar un lugar lleno de basura o recogerla en la comunidad.


• Fomentar la comunicación oral de las necesidades y emociones que surgen en estas situaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre