Organización e interpretación de datos.

Profra. Roci Grupo Ignacio Allende
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera y organiza datos, determina la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Generar y organizar datos, determinar la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.


Tema: Organización e interpretación de datos.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Recursos: Pizarra, marcadores, lápices, hojas de papel, calculadoras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el tema "Organización e interpretación de datos" a través de una breve explicación.

    • Relacionar el tema con el problema "Convivencia sana y pacífica" y explicar la importancia de utilizar datos para abordar este problema.



  2. Actividad de indagación (25 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Entregar a cada grupo una hoja de papel con una lista de datos (por ejemplo, edades de los alumnos de la clase) y pedirles que organicen los datos de forma ascendente.

    • Luego, pedirles que determinen la moda, la media aritmética y el rango de la lista de datos.

    • Fomentar la colaboración y la discusión dentro de cada grupo.

    • A medida que los grupos terminen, solicitarles que compartan sus resultados con el resto de la clase.



  3. Reflexión y síntesis (10 minutos)



    • Hacer preguntas reflexivas sobre la importancia de organizar e interpretar datos en diferentes contextos.

    • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que puedan aplicar estos conceptos para abordar el problema de la convivencia sana y pacífica.




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Generar y organizar datos, determinar la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.


Tema: Organización e inte