Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentar el tema de las unidades y medidas en Física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los estudiantes conocen.


• Plantear el problema de la desigualdad social y la discriminación, y su relación con las unidades de medición en su entorno.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben medir diferentes objetos del aula utilizando las unidades de medida convencionales (metro, centímetro, kilogramo, etc.).


• Fomentar el trabajo en grupos y la discusión entre los estudiantes para compartir experiencias y conclusiones.


• Reflexionar sobre cómo las unidades de medida pueden estar presentes en situaciones de desigualdad social y discriminación.

Sesión 2:

• En grupos, pedir a los estudiantes que investiguen sobre las diferentes unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos ante el resto de la clase y generar un debate sobre la importancia de estas unidades en la vida diaria.


• Analizar cómo la desigualdad social y la discriminación pueden influir en el acceso o uso de ciertas unidades de medida.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben medir diferentes objetos y situaciones en su comunidad utilizando las unidades de medida investigadas.


• Promover la reflexión sobre cómo la desigualdad social y la discriminación pued