Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentar el tema del proyecto: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Explicar que vamos a trabajar en comunidad para aprender a registrar nuestro nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.


• Fomentar la participación de los alumnos y preguntar si alguno sabe qué significa registrar y destinatario.

Sesión 2: Explorando nuestro entorno (10 minutos)

• Salir al patio o alrededor del aula para observar los diferentes objetos y señales que nos rodean.


• Pedir a los alumnos que identifiquen palabras escritas en letreros, envases, juguetes, etc.


• Anotar en un cartel las palabras que los alumnos encuentren y explicar que las utilizaremos en futuras actividades.

Sesión 3: Creando nuestro propio nombre (10 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


• Explicar que vamos a crear nuestro propio nombre utilizando diferentes colores y formas.


• Dar ejemplos de cómo pueden decorar las letras de su nombre y animarlos a ser creativos.

Sesión 4: Registrando palabras comunes (10 minutos)

• Repartir a cada alumno una tarjeta pequeña y pedirles que piensen en una palabra común que les gustaría aprender a escribir.


• Animar a los alumnos a compartir sus palabras con el grupo y escribirlas en un cartel.


• Explicar que cada día practicaremos escribir una de estas palabras.

Sesión 5: Uso de palabras escritas en el aula (5 minutos)

• Recoger los nombres decorados de los alumnos y colocarlos en un lugar visible del aula.


• Pedir a los alumnos que busquen su nombre y lo coloquen en su área de trabajo.


• Indicar que utilizaremos nuestros nombres p