Los beneficios de una alimentación perceptiva en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los beneficios de una alimentación perceptiva en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias".


• Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y si saben diferenciar entre los saludables y no saludables.


• Visualizar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que clasifiquen si son saludables o no.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y consumir alimentos saludables.

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el problema: "Los alumnos no identifican los alimentos saludables de su comunidad".


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un lugar de la comunidad para investigar sobre los alimentos que se consumen y si son saludables.


• Los equipos deberán realizar entrevistas a personas de la comunidad, visitar tiendas de alimentos y observar los hábitos alimenticios.


• Recopilar la información obtenida y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)

• Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre los hábitos alimenticios que se identificaron en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto puede beneficiar a las niñas, niños y sus familias.

Sesión 4: Experiencias de alimentación perceptiva (45 minutos)

• Introducir el concepto de alimentación perce