Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto y habilidades básicas de escritura y dibujo (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a usar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si han utilizado el dibujo o la escritura para recordar cosas antes. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de las habilidades básicas: Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras sencillas que pueden ser útiles para recordar cosas (ejemplo: dibujar una pila para recordar cargar el celular). Explicar que cada estudiante puede usar su propia creatividad para encontrar formas de recordar lo que necesite.


• Taller de práctica: Proporcionar papel y lápices a los estudiantes y pedirles que practiquen dibujando y escribiendo cosas que necesiten recordar en su vida diaria: tareas, mensajes, etcétera.

Sesión 2: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades escolares (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron en la sesión anterior y pedirles que compartan algunos de sus dibujos y escritos.


• Ejemplos de uso en el contexto escolar: Mostrar ejemplos de cómo el dibujo y la escritura pueden utilizarse para recordar actividades escolares, como llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Actividades prácticas: Pedir a los