La escuela como ventana hacia el futuro

ALMA NELLY CARRIZAL
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo principal: Reflexionar sobre las preferencias individuales y diseñar proyectos de vida futura.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre preferencias (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa el futuro para los alumnos.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de escritura reflexiva en la que los alumnos escriban sobre sus preferencias y lo que les gustaría lograr en el futuro.

  • Cierre: Compartir en pequeños grupos las reflexiones y preferencias de los alumnos.


Sesión 2: Investigación sobre carreras y profesiones (45 minutos)



  • Inicio: Recordar las preferencias y proyectos de vida futura de los alumnos.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre diferentes carreras y profesiones, destacando las habilidades y conocimientos necesarios para cada una.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan la información encontrada y discutan sobre las carreras que más les llaman la atención.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de elegir una carrera acorde a las preferencias y habilidades individuales.


Sesión 3: Impacto de las tecnologías móviles en el futuro (45 minutos)



  • Inicio: Presentar el problema "Uso inadecuado de las tecnologías móviles" y su impacto en el futuro de los alumnos.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre los beneficios y riesgos del uso de las tecnologías móviles.

  • Actividad 2: Realizar una act