Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desarrollar la habilidad en el uso de las operaciones básicas suma, resta, multiplicación y división.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el tema anterior relacionado con las figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales y su construcción en desarrollos planos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de explorar y construir desarrollos planos de figuras tridimensionales.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.


• Explicar las propiedades y características de cada figura.


• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, tijeras, pegamento y regla.


• Indicar a los alumnos que trabajen en grupos para construir desarrollos planos de las figuras tridimensionales.


• Facilitar la indagación y exploración de los alumnos, promoviendo la creatividad y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Pedir a los grupos que presenten sus desarrollos planos de las figuras tridimensionales.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los desarrollos planos.


• Reflexionar sobre la importancia de las figu